小学生习作存在的问题与解决策略

• 作者: 纪良玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 决策 书面表达 习作训练 学生时代 作文水平 问卷调查 作文兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

不论何时何地，一个人与外界交流，书面表达是必不可少的。表达得是否明了，这主要得益于学生时代的习作训练。作文水平的高低关乎学生今后的发展。我对我校三至六年级学生做了一次作文兴趣问卷调查，调查结果发现：十分厌恶的占20％，这部分学生平时不喜欢看书，讨厌练笔：没有兴趣的占40％，这部分学生平时不太喜欢看书，不想练笔，习作偶尔得“优”；有点兴趣的占30％，这部分学生喜欢看书，有时也练练笔，习作经常得“优”；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪良玲	江苏睢宁县高作镇中心小学	2	0	0.0	0.0