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摘要:
培养小学生运用母语进行表达交流的基本能力,以及运用现代技术收集、处理信息的能力,是作文教学的重要任务。近年来,我通过批改与讲评,学生作文水平得到了显著的提高,学生“有情可抒,有感能发,有话想写”。下面,我就小学生作文指导过程中的批改与讲评作一些探讨。
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浅谈小学作文的批改与讲评
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语文教学
作文批改
教学经验
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
谈小学作文教学
小学
作文教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小荷秀色水生韵——谈小学作文教学的批改与讲评
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学作文教学 讲评 批改 基本能力 小学生 现代技术 处理信息 作文水平
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席成金 4 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
讲评
批改
基本能力
小学生
现代技术
处理信息
作文水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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