新理念指导下培养学生审题能力初探

• 作者: 魏思文
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 新理念 审题能力 指导
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 119
• 分类号: G623
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是小学数学教学的一个十分重要的内容,也是小学数学教学的一个重点和难点,是发展学生的思维,提高学生各种能力的重要途径.审题是应用题教学的一个生分环节,在平时的作业和考试中,学生常常只考虑一般情况,忽视特殊情况,对数学术语及字、词缺乏审视,凭印象列式,容易掉进试题设计的“陷阱”之中,出现思路阻滞,使解题过程残缺、错答等,为了提高学生解答应用题的能力,最重要就是要加强对学生进行审题能力的培养,提高学生的审题能力.