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摘要:
素质教育的核心是发挥人的主观能动性、发挥学生的主体作用.一切富有成效的教学都离不开学生积极主动的参与,它也是教育的本质所在,培养学生主动参与学习的意识,培养兴趣,提高学生主动参与的动机,建构和谐的课堂教学环境,让学生在玩中学,在动中求知,在快乐中探索,积极有效的参与数学学习,从而有效提高课堂教学效率.
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动手操作
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参与性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生有效的参与数学学习
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 有效参与 合作交流 情境 实践探讨 质疑
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G4
字数 2063字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊化梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效参与
合作交流
情境
实践探讨
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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