浅谈提高小学英语单词教学的效率

• 作者: 赵云飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语单词教学 小学阶段 单词记忆方法 学生记忆 效率 英语学习 学习英语 起步阶段
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学阶段是学生初步认识英语或英语学习的起步阶段，这一阶段对学生学习英语习惯的养成非常重要。教师要认真、深入、科学地研究教学方法和单词记忆方法，减轻学生的负担，逐渐培养学生学习英语的兴趣，使英语学习变成一件轻松而又快乐的事情，使学生在不知不觉中喜欢上英语，爱上记忆单词，为以后的学生打下良好的基础。下面是我在教学过程总结出的几种帮助学生记忆单词的情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵云飞		4	2	1.0	1.0