浅谈阅读教学中的“读”

• 作者: 雷海霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 242
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的情感动力,是求知欲的源泉,是成才的起点,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,是学生学好语文课的入门向导.精心创设教学情趣,抓住热点话题,讲究教学艺术等都是激发兴趣、提高效率的行之有效的策略.