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浅谈培养护生综合职业能力的教学方法
浅谈培养护生综合职业能力的教学方法
作者:
刘玉辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学方法
综合职业能力
学生
摘要:
介绍了护理教学工作中教学方法的改革:问题启发式教学、合作性学习方法、情景教学、双语教学等教学方法的具体做法以及教学实践中的体会.
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文献信息
篇名
浅谈培养护生综合职业能力的教学方法
来源期刊
中国校外教育(基教版)
学科
医学
关键词
教学方法
综合职业能力
学生
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
70
页数
分类号
R-4
字数
2491字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.070
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
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刘玉辉
2
3
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1.0
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综合职业能力
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
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