如何创设情境,激发创新写作

• 作者: 陈丽华
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 作文教学 创设情境 创新作文
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 209
• 分类号: G356.7
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

观察思维能力的培养活跃思维,激发兴趣;走出课堂,感悟人生,生活是作文源头活水;真情表达,张扬个性,让学生作心灵的主人.