浅探《生物化学与分子生物学》中的“三生教育”

• 作者: 朱月春 杨军伟 范浩 赵敏
• 来源期刊: 华章
• 学科: 生物学
• 关键词: 三生教育 生物化学与分子生物学 医学生
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 184,186
• 分类号: Q5-4|Q7-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.155

摘要

目的:通过将“三生教育”融入医学基础课教学,加深学生对生命、生存、生活的理解.方法:将“三生教育”渗透于《生物化学与分子生物学》的日常教学.结果:学生在认识生命的独特性、尊重生命、善待实验动物等方面有所提高.结论:当今的高等教育应将“三生教育”有机整合至日常教育中,更有利于学生理解生命、生存和生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏	昆明医科大学基础医学院	34	150	7.0	11.0
2	朱月春	昆明医科大学基础医学院	22	41	4.0	6.0
3	范浩	昆明医科大学基础医学院	8	10	2.0	2.0
4	杨军伟	昆明医科大学基础医学院	2	1	1.0	1.0