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浅议小学数学教学中学生能力的培养
浅议小学数学教学中学生能力的培养
作者:
张艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养学习兴趣
自主学习能力
语言表达能力
创造思维能力
质疑问难能力
应用数学的能力
摘要:
小学教育是基础教育,更是素质教育的基础,这也正是小学教师的使命,使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到全面发展,能力得到全面提高,并受到良好的思想品德教育。因此,小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力上,给学生创设一个广阔的空间,让学生得到全面的发展。
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数学能力
培养
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培养
探究能力
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数学教学
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小学数学教学中学生数学能力的培养
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培养
内容分析
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文献信息
篇名
浅议小学数学教学中学生能力的培养
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
教育
关键词
培养学习兴趣
自主学习能力
语言表达能力
创造思维能力
质疑问难能力
应用数学的能力
年,卷(期)
jlsjyxyxbzx_2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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张艳丽
1
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培养学习兴趣
自主学习能力
语言表达能力
创造思维能力
质疑问难能力
应用数学的能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
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