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摘要:
文章认为,教师课堂理论讲授和学生三维空间的创作实践是立体构成课程教学过程中的两个重要环节,立体构成课堂练习的设计就是要将这两者紧密地联系在一起,使学生由第一个阶段的学习顺利过渡到第二个阶段的独立创作。
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文献信息
篇名 对立体构成课程教学的一点思考——关于立体构成课堂练习的设计
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 立体构成 课堂教学 课堂练习
年,卷(期) ysjy_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G622.46
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群 西北农林科技大学林学院艺术系 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体构成
课堂教学
课堂练习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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