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摘要:
留守儿童感恩缺失的原因是多方面的,首先是由于家庭感恩教育的缺失;其次是学校缺乏及时正确的教育引导;此外,还在于我们整个社会的主流媒体将注意力都放在了对留守儿童的美爱行动中,却很少去关注留守儿童被关爱后作出的积极性的表现和改变.学校作为感恩教育的主阵地,就要充分利用好各种契机,适时的对留守儿童进行感恩教育.比如,让留守儿童在责任的承担中学会感恩、在特殊的日子里表达恩情、营造感恩氛围提升个人品质等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析学校对留守儿童的感恩教育
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 学校 留守儿童 感恩教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 国培专栏
研究方向 页码范围 42-44
页数 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺学凤 2 6 1.0 2.0
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学校
留守儿童
感恩教育
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