让后进生一路“绿灯”——浅谈提高班级后20％学生数学学习效率的有效策略

• 作者: 戚旭燕
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 数学学习效率 有效策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G4
• 字数: 5114字
• 语种: 中文

摘要

后进生问题是提高整体教学水平的一大瓶颈.在全面推进“轻负高质”课堂的今天,提高后进生的学习效率有着积极的现实意义.在教学实践中,通过在上课、批改、订正、作业、评价等各领域为后进生一路开“绿灯”,实施了课内补课、反思先行、及时纠错、推迟评价等策略,有效提高了后进生的数学学习效率.

作者信息

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1	戚旭燕		2	0	0.0	0.0