中学数学“自互导”课堂教学模式浅析

• 作者: 刘玉 王斌
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 自互导 课堂教学 浅析
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 27
• 分类号: G633
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革新理念指导下,我们初中学校大力开展教育科研,构建了“自学自测、互学互助、导学导练”这一以学生为主体的探究型开放式课堂教学模式,以下是笔者的一点探究体会.