提高学生数学学习积极性之我见

• 作者: 马雪雁
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学习积极性 小学生 数学 教学模式 学习成绩 学习结果 学习方式 学习效果
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 182-182
• 分类号: G424.21
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式下．学生学习是被动的学习，被教师牵着走。课上教师讲知识，留作业，学生在课下完成作业，找出不对之处进行修改。这样的学习结果是学习成绩没有突破，停滞不前。要改变这一状况．就要转变学生的学习方式。首先要提高学生的学习积极性。有了积极性．就自然产生了学习的热情，对知识的理解就会刨根问底．学习效果提升快速。对于小学生来说．数学是一门抽象难懂的学科。在此，我谈些在教学中提高学生学习积极性的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪雁		3	3	1.0	1.0