如何实现小学语文课堂的有效教学

• 作者: 李俊霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 67-67
• 分类号: G633.3
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是教师引导学生学习理解和正确运用我们母语的基础课程，是对汉语的听、说、读、写相综合的实践课，同时也是提高学生综合素质必不可少的学习科目。本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开探讨，希望同行多多指教。