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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文对于学生人文素养、语言运用能力的培养具有不可忽视的奠基作用,所以,小学语文课堂应被予以极度重视,老师应通过多种方法实现语文课堂的有效教学,确保每堂课都能发挥其应有的作用。
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小学语文
课堂朗读
教学
有效性
福利院小学语文课堂教学有效性的分析
福利院
儿童特点
小学语文
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何实现小学语文课堂有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 有效教学 人文素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王碧松 福建省漳浦县佛昙中心学校 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效教学
人文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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