在学科课程中渗透创业教育

• 作者: 刘瑞玲 杨跃平
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 学科课程 中职毕业生 岗位适应性 开拓精神 冒险精神 商业规划 自主创业
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 招生与就业
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.14.031

摘要

创业教育是开发和提高学生基本素质的教育，目的在于培养学生的事业心、进取心、开拓精神、冒险精神以适应今后从事企业、商业规划活动的需要。目前，大多数中职毕业生由于缺乏自主创业的意识、能力等，一般都会选择工资性就业。但是，由于企业具有不同的体制，而毕业生的岗位适应性相对较差，从而给企业、学校、学生都带来困扰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨跃平		1	0	0.0	0.0
2	刘瑞玲		1	0	0.0	0.0