作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
借“自主合作”之法,让数学课堂“活”起来
自主合作
数学课堂
活跃
气氛
结构
探究小学数学课堂自主合作教学策略
小学数学
课堂
自主合作
教学策略
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学课堂
自主合作
探究教学模式
如何构建高效自主探索的初中数学课堂
自主探索
初中数学
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课堂的捷径:自主探索与合作
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 自主探索 学生 数学活动 合作交流 学习情境 主动探索 数学教学 数学素质 解决问题 数学课堂
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国富 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主探索
学生
数学活动
合作交流
学习情境
主动探索
数学教学
数学素质
解决问题
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导