地方职业技术学院计算机基础课程分层教学的教学策略探析

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 计算机 基础课程 分层教学
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 201
• 语种: 中文

摘要

分级教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,从而获取最多的知识总量,因而是大学计算机基础课程教学改革的一个新方向.在计算机基础课程教学过程中,可从知识内容分层、学生分层和分层评价三个方面进行分层教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		1	0	0.0	0.0