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摘要:
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浅谈小学英语低年级学生书写能力的培养
英语书写
重要性
示范性
规范性
小学低年级语文书写教学的实践与思考
小学低年级
语文书写教学
有效策略
部编版
加强低年级写字指导提高书写质量
低年级
写作指导
书写质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓好低年级英语书写的几点意见
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 低年级 英语书写 意见
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级
英语书写
意见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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