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浅析如何在大学生心理健康课中应用积极心理学
浅析如何在大学生心理健康课中应用积极心理学
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摘要：
积极心理学是基于消极心理学而发展的心理学革命,研究重点在于关注人的积极体验和潜能发展,促进人的健康成长,大学生心理健康教育课是大学教育的重要课程,应将积极心理学的理念引进课程教育中,帮助学生发展积极心理品质和人格特征,体验幸福生活。
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文献信息
| 篇名 | 浅析如何在大学生心理健康课中应用积极心理学 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积极心理学 心理健康 大学生 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-86 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G441 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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