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浅谈物理教师课程能力
浅谈物理教师课程能力
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摘要：
教师课程能力的形成与发展直接影响物理新课程改革的实施。本文在分析物理教师课程能力发展现状及其原因的基础上，从转变转变教师观念、提供政策支持、改革教师教育体制、构建良好校园文化等方面论述了物理教师课程能力的培养策略。
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选修课
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文献信息
| 篇名 | 浅谈物理教师课程能力 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理教师 课程能力 教师教育 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 229-230 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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物理教师
课程能力
教师教育
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期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
总下载数（次）
2
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