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让快乐充溢作文课堂
让快乐充溢作文课堂
作者:
李孟爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
课堂
学生写作
快乐
语文教学
作文课
摘要:
我是一个热爱文字的人,但是从事语文教学十几年.到底该如何教学生写作文的问题一直困扰着我.我不知道要如何调动学生写作的积极性.不知道作文课堂到底应该如何指导。不知道如何修改评价学生的作文。说实话。十几年的作文教学。真的是一片空白.除了几个素质还算不错的学生留下了几份佳作之外.我真的想不起来我的作文课都是怎么上的,对此,
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文献信息
篇名
让快乐充溢作文课堂
来源期刊
现代教育科学:中学教师
学科
教育
关键词
作文教学
课堂
学生写作
快乐
语文教学
作文课
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
阅读与写作方法
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
G633.34
字数
2059字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.123
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
课堂
学生写作
快乐
语文教学
作文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位:
吉林省教育科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-325
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
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