巧用生活课程资源突破小学数学教学难点

• 作者: 张秀芝
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生活课程资源 教学难点 突破
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课程知识点较多，和生活联系十分紧密，但小学生对数学的接受能力很差，生活经验不足，因此，在教学时采用传统的教学方式．很难达到预期的教学效果。本文结合学生的年龄特点，联系社会生活，巧用课程资源，突破小学教学难点．收到很好的教学效果。