如何利用校园动植物资源改进中学生物实验

• 作者: 顾书德
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校园动植物资源 中学生物实验 改进方法
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

作者充分利用校园动植物资源对生物实验进行改进．可以激发学生的好奇心，培养学生的探究创新能力，提高学生的科学素养。教师要由“教教材”向“用教材”转变，以实现不同教材的有机整合，实现教材与校园动植物资源的有效整合。