建构主义理论对高师院校英语专业语法教学的启示

• 作者: 孔令琳
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 英语专业 语法教学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 39-41
• 分类号: H319
• 字数: 4223字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析目前高师院校专业英语语法教学存在的问题基础上,以建构主义理论为依托,主要探讨其对高师英语专业语法教学的启示,并研究语法教学模式的改进措施.笔者希望通过此项研究,促进专业语法教学质量,更提高学生的英语语法运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令琳	辽宁师范大学外国语学院	11	9	1.0	2.0