读书报告写作及其对大学生英语学习的促进作用

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 读书报告 大学生英语学习 促进作用
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了读书报告的结构、类型、写作程序及其对大学生英语学习的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	西安航空学院基础部	5	4	1.0	1.0