加强物理实验教学 提高学生的实验能力

• 作者: 黄汉光
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生分组实验 物理实验教学 实验能力 课堂演示实验 物理现象 思维能力 观察能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

一、重视演示实验 演示实验可以激发学生的学习兴趣．培养学生的观察能力和思维能力．可以使学生对物理现象获得生动、深刻的印象。做好课堂演示实验有助于学生掌握运用实验手段发现问题、解决问题的科学方法，并为学生独立完成学生分组实验，掌握操作技能发挥示范作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄汉光	东源县新回龙中心学校	2	0	0.0	0.0