英语学科教学中心理学的渗透

• 作者: 许楠
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 英语教学 心理学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 84
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

中学生在校时期的英语学习是其英语习得的关键时期,英语教师应树立科学的教学观,针对学生特有的语言学习心理特点,开展有效的教与学.本文旨在从心理学的角度,结合英语的教与学,浅谈中学英语教学中心理学的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许楠	陕西师范大学外国语学院	9	23	2.0	4.0