体育教学中教学过程最优化理论的利弊综述

• 作者: 谷金波 那春艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 教学过程最优化理论 利弊
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G421
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

教学过程最优化理论以＂时间＂和＂效果＂为标准,以综合拟定教学任务、划分具体教学任务、分清主次教学内容、选择合理教学形式和教学方法、分析教学效率为六大方法体系。教学过程最优化理论在体育教学领域产生了很大的影响,众多学者对于此理论的运用褒贬不一。本文综合各家的观点和见解,扬长避短,为以后的研究提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	那春艳	长江师范学院体育与健康科学学院	17	47	4.0	5.0
2	谷金波	长江师范学院体育与健康科学学院	20	71	5.0	7.0