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摘要:
结合实践介绍多媒体辅助互动式教学法在手术室护理教学中的实施和应用效果.通过多媒体系列课件的制作、使用并将互动式理念贯穿于教学全过程,使手术室护理教学更加系统化、规范化,不仅提高了教学质量,还有利于学生综合素质和创新能力的培养,具有进一步研究推广的价值.
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文献信息
篇名 多媒体辅助互动式教学法在手术室护理教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 多媒体 互动式 教学法 手术室护理
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G424.4
字数 485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何巧芳 14 103 4.0 10.0
2 张益辉 6 27 2.0 5.0
3 陈兴娅 4 15 2.0 3.0
4 周平 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (0)
1999(2)
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2002(1)
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2008(1)
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2014(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
互动式
教学法
手术室护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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