关于数学教学中教与学的思考

• 作者: 赵亮
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教与学 关系 影响
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 75
• 分类号: G633
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

本文联系教育实际,通过对数学教学中教与学不同分工的探索,分析了两者之间的关系.认为教与学有着紧密相连,只有加强两者的沟通与协作,化解两者的矛盾,把美渗透到两者之间,才能更加有效的展开数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亮		12	32	2.0	5.0