地方院校高层次教学团队构建的行动逻辑

• 作者: 李姗姗
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学团队 智慧型 有效学习 心理契约 自组织
• 年，卷（期）: 2012,（A03）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

作为人才队伍建设和学科建设的重要环节,高等教育教学团队的建设已成为当前教育研究与实践领域的重点与难点,高层次教学团队的构建要以智慧型教学团队为其共同愿景;通过有效学习,促使教学团队获得可持续发展的可能;在教学团队建构中加强成员间心理契约的动态平衡,以此催生团队研究行为的责任性;倡导教学团队的自组织管理机制,切实提高团队的行动效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姗姗		21	16	2.0	3.0