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摘要:
《语文课标》明确指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性。在语文汉语拼音的教育教学中,兴趣是最根本的,兴趣是指对某种事物所抱有的积极态度和特殊的认知倾向。当学生们对一个事物有兴趣的时候,就会想学,愿意学,发挥自己的主动性和积极性,使教学成果事半功倍。
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篇名 关子汉语拼音教学的几点策路
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 汉语拼音教学 关子 语文课标 教育教学 认知倾向 积极态度 事半功倍 教学成果
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G623.21
字数 2489字 语种 中文
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汉语拼音教学
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教育教学
认知倾向
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