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关子汉语拼音教学的几点策路
关子汉语拼音教学的几点策路
作者:
贾茹玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语拼音教学
关子
语文课标
教育教学
认知倾向
积极态度
事半功倍
教学成果
摘要:
《语文课标》明确指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性。在语文汉语拼音的教育教学中,兴趣是最根本的,兴趣是指对某种事物所抱有的积极态度和特殊的认知倾向。当学生们对一个事物有兴趣的时候,就会想学,愿意学,发挥自己的主动性和积极性,使教学成果事半功倍。
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文献信息
篇名
关子汉语拼音教学的几点策路
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
汉语拼音教学
关子
语文课标
教育教学
认知倾向
积极态度
事半功倍
教学成果
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
G623.21
字数
2489字
语种
中文
DOI
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传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音教学
关子
语文课标
教育教学
认知倾向
积极态度
事半功倍
教学成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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8
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