职业核心能力的课程融入设计原则与实施策略

• 作者: 姚刚 蔡宝玉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 职业核心能力 融入 原则 策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 106-107
• 分类号: G710
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.02.067

摘要

切实把核心能力培养落实在整个职业教育过程中是当前职业教育的重要课题.根据核心能力培养的系统性长期性要求,提出的正确可行的课程规划、设计、实施方针和原则,是这项工作推进与落实的关键.本文根据教学实践提出了“系统规划、全程融入、循序渐进、实践养成、重点迁移、”的设计实施原则和策略.并结合课程实践阐述了我们的设计思路与实践方法与效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚刚	海南职业技术学院经管学院	6	2	1.0	1.0
2	蔡宝玉	海南职业技术学院经管学院	7	23	2.0	4.0