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摘要:
忘了什么时候开始关注你,只记得同桌每天都提起你。
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绘本教学
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指导策略
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文献信息
篇名 意绘
来源期刊 中学生博览 学科 教育
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) zxsbl_2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生博览
旬刊
1005-5525
22-1190/C
长春市清华路156号
12-167 12-168
出版文献量(篇)
16049
总下载数(次)
49
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