从新加坡双语教育反思我国高校双语教学的误区

• 作者: 丁丽红 王嘉毅
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 新加坡 双语教学 高校 高等教育发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 47-48
• 分类号: H09
• 字数: 3695字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对新加坡双语教育的研究,理性地分析了新加坡双语教育与我国双语教育的不同.也以此为依据对我国高校双语教学建设存在的局限和弊端进行了探讨和分析,提出有必要对那些条件尚未完全成熟的高等院校盲目开展双语教学持审慎态度,并提出了可行性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽红	甘肃联合大学外语学院	12	6	2.0	2.0
2	王嘉毅	甘肃联合大学外语学院	1	1	1.0	1.0