高职英语写作教学方法的改进和实施

• 作者: 薛梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语写作教学 改进建议 实施方法 存在问题
• 年，卷（期）: 2012,（64）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

英语写作要求语言准确，并且能够规范和有效地传递信息，涉及面广，而且复杂性高，是高职学生英语学习中最难掌握的一种能力。但事实是现行的高职英语写作教学面临着教学基础薄弱、教学方法单一、教材落伍、学习气氛不浓等一系列问题。本文就高职英语写作教学方法中出现的问题进行分析．探讨一些行之有效的改进措施并加以实施，从而达到提高学生写作水平的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛梅	南京信息职业技术学院素质教育部外国语系	17	3	1.0	1.0