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摘要:
医疗卫生工作的特殊性,要求从业人员具有较高的职业素质.在中职医学检验技术专业开设职业素质课程是行业发展及学生自身成长的需要.而职业素质课程也应改变传统的课堂教学模式,采用“请进来、走出去”的方式,为学生创设体验、感悟职业素养的环境与氛围,由学生自我建构,从感受职业素养、认识职业素养,到逐渐形成职业素养.
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文献信息
篇名 中职医学检验技术专业开设职业素质课程的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 医学检验技术专业 职业素质
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G420
字数 2197字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晖 15 79 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
医学检验技术专业
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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