利用多媒体从基础抓起,培养小学低年级学生解决问题的能力

• 作者: 陈红霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 学生 能力 小学 培养 多媒体 数学课程标准 数学教学 基础
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

数学课程标准中明确指出：数学教学要使学生＂初步学会运用数学的思维方式去观察,分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题＂。由此可见,解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用,它贯穿于数学课程的全部内容中,培养学生用数学解决问题的能力是数学教学最主要的目标之一。

作者信息

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1	陈红霞		1	0	0.0	0.0