增强课堂活力 英语听力课堂的教学探索与实践

• 作者: 刘娅
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 听力 教学 课堂设计 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 域外文化学习与研究
• 页码范围: 598
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

英语听力是英语专业学生基础阶段的一门专业技能课程,是一门极重要又难掌握的技巧.现代语言学家普遍认为听力对其他技能的发展起着重要的作用.听力教学也是高职高专院校英语课程的重要组成部分,是学生应用英语语言的重要体现.文章通过对高职院校英语听力教学现状以及学生特点的分析,从教材和教法着手,并结合课本实例,从而提出一些在今后听力课堂教学设计方面的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娅		10	10	1.0	3.0