——论小学五年级作文教学方法观察积累交流合作寓教于本

• 作者: 李海涛
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 观察式积累法 交流启发式思维 寓教于本 作文互评
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 134
• 语种: 中文

摘要

小学作文是卷面分值比较高的板块,也是小学语文教学里的重点和难点,同时也是很多学生不感兴趣的功课.因此,如何激发学生的写作兴趣,传授高效、灵活的写作技巧,是摆在每位老师面前的一项重要课题及当前小学语文教学改革要点和重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海涛		4	0	0.0	0.0