课内阅读之我见

• 作者: 蒋宝磊
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 悬念 疑问 查阅 推测 调查
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 227
• 分类号: G424.1
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是母语教育的核心环节,如何将课内外阅读衔接起来,实现优势互补,笔者在工作中不断探索,总结出以下几种阅读方法:一、悬念式衔接法.二、延伸式衔接法.三,比较式衔接法.四,链接式衔接法.五、时事式衔接法.六、探索式衔接法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋宝磊		1	0	0.0	0.0