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摘要:
作业是课堂教学的延续,教师要注重作业的反馈功能,及时批改作业,从中获得教学信息,诊断学生的学习问题及教师的教学问题,并及时向学生反馈,改善教学行为。
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篇名 小学语文作业批改之我见
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 作业批改 小学语文 学生反馈 课堂教学 反馈功能 批改作业 教学信息 教学问题
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G424.2
字数 2333字 语种 中文
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作业批改
小学语文
学生反馈
课堂教学
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教学问题
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