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摘要:
语文教学大纲规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。高中语文教学要在初中的基础上,进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识,进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,进一步培养学生初步的文学欣赏能力、阅读迁移文言文的能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。要积极引导学生接受优秀文化的熏陶,培养他们高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。
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文献信息
篇名 高中语文课堂如何彰显语文魅力
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文课堂 现代文阅读能力 引导学生 语文教学大纲 语文基础知识 口语交际能力 文学欣赏能力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2296字 语种 中文
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1 荆苏琴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文课堂
现代文阅读能力
引导学生
语文教学大纲
语文基础知识
口语交际能力
文学欣赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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