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摘要:
进入了21世纪,随着物质文明的迅速发展,社会需要越来越多的创造人才.传统舞蹈的教学方式已经不能适应于社会的发展需求,因为他缺乏培养舞蹈学生主体性学习.为了达到弘扬舞蹈大学生主体性学习的目标,我们就必须对高等舞蹈教育进行改革.重新调整课程设置,由教师为主导学生学习的过程转变为以学生自主学习的过程.重点改革教学法,摆脱传统舞蹈“口传身授”的教学法和“强制性”的学习,以培养有思想、有知识、有能力、有创造力、有素质全面发展的专业人才,紧密围绕着学生主体性学习进行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对本科舞蹈学生主体性学习的思考
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 舞蹈大学生 主体性学习 转变 改革 高等舞蹈教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 艺术殿堂
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎敏 广西民族大学相思湖学院 3 1 1.0 1.0
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舞蹈大学生
主体性学习
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改革
高等舞蹈教育
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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