英语学习者课堂焦虑问题研究与教学对策

• 作者: 王志换
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑 交际焦虑 自我评价 归因理论
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 4358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.08.220

摘要

课堂焦虑是影响学生英语交际意愿和能力的因素之一，文章分析了焦虑对英语学习产生的影响，阐述了引起焦虑的内部和外部因素，为更好地提升学生的交际意愿，文章提出了相应的教学对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志换		17	31	3.0	4.0