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摘要:
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英语语言学语音和词汇的变异
英语语言学
语音
词汇
变异
语言学习策略及其教学实践
语言学习策略
语言学习策略教学
教学实践
语言输入假设对语言学习的实践意义
输入理论
评价
实践意义
教学英语语言学习的体会
英语教学
语言学习
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 自学词汇——开启语言学习的钥匙
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐尚龙 4 1 1.0 1.0
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2012(0)
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