高校师生互动的问题与模式创新研究

• 作者: 姜天甲
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高校师生 互动 问题 模式创新
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 3459字
• 语种: 中文

摘要

师生互动是高校培养高素质创新人才的重要途径之一,对于提高教育教学质量具有非常重要的意义.本文首先指出高校师生互动的内涵与意义,进而分析当前我国高校师生互动中存在的问题,在此基础上,提出了双向主动、实践创新、多途反馈三个互动模式,以期提高师生互动质量,改善课堂教学效果.